第一章知识改变命运?
知识改变命运?
--杨元元的终极之问 / 3
家境贫寒，大学毕业八年找不到正式工作。数次考研，终于成功，带母上学却引发争议。身心俱疲，她最终举起死亡的绳索。
悲喜交加五十天
--"被落榜"李盟盟 / 17
父母砸锅卖铁供她上学，妹妹辍学打工给她挣学费。一张被遗忘的高考志愿表却使她成为"被落榜"的高考生。
我要做官
--"高考赌徒"王富/ 31
七年，他往返于考场与大学之间，六次中途退学，只为年少时一个复仇的心愿。高考变成他精心设计的人生赌局。
二十年圆梦
--"当代范进"曹湘凡/ 47
二十年里，十二次高考，十二次落榜，他还要继续。有人戏称他为高考"钉子户"，有人被他执著追梦的精神感动。
第二章?沉重的母爱
沉重的母爱
--党宪宗的独立调查 / 65
一个国家级贫困县，农民用惨痛的代价为儿女铺筑大学之路。一个商人自费开展调查，五年走访四百农户，直面农民父母的爱与痛。
教育"脱贫"
--贫困乡里的"状元村" / 79
三十年间，父母举债供子女读书，使偏远的山寨走出五百多名大中专学生。如今这里是远近闻名的"状元村"，却依然是榜上有名的贫困乡。
拯救家庭命运
--走出"艾滋村"的熊长东/ 93
生活在艾滋病肆虐的村庄，父母靠卖血维系着他的大学梦。走出艾滋村，这是一份用生命换来的承诺。
别跪了，站起来
--"乞丐村"大学生李玉平/ 109
父母乞讨，儿子上学。不愿亲人再受苦，他靠高利贷完成学业，却被媒体炒作，被亲朋质疑。
第三章?我是"老师"
和你在一起
--高三班主任王锦春 / 125
连续十五年担任高三班主任，与学生一起面对高考之战。没有风平浪静，没有一帆风顺，高考是他生命中最重要的伴侣。
漂流的则果小学
--山村老师阿胡喜提 / 139
一场大雨冲垮了学校。为了不让大山深处的孩子辍学，唯一的一位代课老师带着学生在自己家进行了一场长达两年的特殊漂流。
自发的赡养协议
--幸福老师蔡光荣/ 151
代课二十四载被辞退。年近六十，疾病缠身，没有养老金，只能返乡务农。八十一个学生为老师签下赡养协议。
我是"老师"
--最后的代课教师/ 165
拿着最微薄的报酬，数十年如一日默默耕耘，只为教书育人的荣誉。如今他们面临清退，却依然坚守岗位。
第四章?上学记
西行漫记
--摄影家王搏 / 189
一个普通农民，二十年独身徒步十万公里，为失学儿童拍下数万张照片。在最豪华的街头举办最简陋的影展，为孩子们寻求资助。
艺术扶贫
--苦舞者冯笑原 / 205
为了圆贫困孩子的艺术之梦，她开办宏志班，免费招生。因此负债累累，因此备尝冷暖，却在苦舞中坚持。
上学记
--特优贫困生/ 217
小小年纪饱尝人世辛酸，几度面临失学。一所私营慈善学校，终于让他们再圆读书梦。
跨越高考
--陪读妈妈刘强/ 231
二十年前两次落榜是她内心难愈的伤。人生屡屡受挫之际，和女儿备战高考的陪读日记让她从下岗女工成为畅销书作家。
那些需要温暖的求学之路
一年一度的高考来临，总是能迅速提升社会方方面面的巨大关注度。学生苦，家长陪着苦、学校、教育部门也跟着诉苦。可等到考试一结束，又仿佛高考从未来临过一般，学生狂玩减压、家长心中如一块石头落地、学校重现宁静，尘归尘土归土，一切如常了。毕竟教育就是上学、考试，再上学再考试，单调而又年复一年。
日积月累下来，关于上学、考试的故事，似乎已经多到很难给我们留下印象的地步。就说今年，除听说有考生迟到逼得母亲给考场门卫下跪之外，真不记得还发生过什么。大家甚至连高考作文这样喜闻乐见的话题都懒得再议。
但是，总有些故事，超出了我们的想象，总有些人，会令我们动容。
凤凰卫视"冷暖人生"栏目，就报道过以下这些关于上学的故事。
某人家境贫寒，大学毕业八年找不到正式工作。数次考研，终于成功，带母上学却引发争议。身心俱疲，她最终举起死亡的绳索。某人父母砸锅卖铁供她上学，妹妹辍学打工给她挣学费。一张被遗忘的高考志愿表却使她成为"被落榜"的高考生。某人二十年里，十二次高考，十二次落榜，他还要继续。有人戏称他为高考"钉子户"，有人被他执著追梦的精神感动。某人生活在艾滋病肆虐的村庄，父母靠血维系着他的大学梦。走出艾滋村，这是一份用生命换来的承诺。某人代课二十四载被辞退。年近六十，疾病缠身，没有养老金，只能返乡务农。八十一个学生为此签下赡养协议。某村三十年间，父母举债供子女读书，使偏远的山寨走出五百多名大中专学生。如今这里是远近闻名的"状元村"，却依然是榜上有名的贫困乡……
虽然知识却能改变我们的思维与见解，但当上学不再是为了掌握知识，而成为唯一的、终极的出路。成为改变命运的最后一根稻草时，"知识"就显得太过沉重了。而且这沉重的担子还要由孩子挑起、他们不光要改变自己的命运，还要拯救贫困的家庭，拯救落后的村庄。当他们意识到凭借自己的努力很难改变什么时，陷入思考的难道只该是他们?而不应该是整个社会吗!
《冷暖人生之上学记》源自凤凰卫视"冷暖人生"的深度调查。收录了"冷暖人生"节目中十六个关于上学的故事，记录下十六个家庭的酸甜苦辣。"冷暖人生"的"冷"是指寒冷、饥饿和黑暗，"暖"则是体现底层人物顽强的生命力与他们心中那一抹希望。在寒冷中寻找温暖，正是怀揣这样的宗旨，编委们把目光投向边缘社群、弱势群体、具争议人士，意在用他们的故事传递人间不同的温度，让读者感受人生的热度。
对于那些感觉到冷的个体来说，知识并不温暖，全社会的关注与帮助，才是雪中送炭。
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