＊关於作品＊
书名：红茶、半糖少冰
作者：棠亚倪
作品类型：校园ai情
书评章节：楔子~第六章四；不含番外，依据填单时作者进度
简介：
一段不属於自己的ai情裡，非要闯进去，闯的浑身是伤
你手中的那杯红茶，牵起我们的缘分
什麼时候开始，你在我心中佔了那个或不可缺的重要位置
我跟一般nv生不同，我没有喜欢上我的青梅竹马双人组
我只是像个小学m般的，喜欢上学长而已
但老天爷好像忌妒我似的，一直把我ai的人带离我身边
当学长离开我后，我把自己包得有如木乃伊一样
不再接受任何人的感情
但又有个蠢蛋自顾自的跑到我身边，即使我对他说出多难听的话
他仍然像口香糖一样黏紧紧
当我正在追逐不属於我的ai情时
我却从未想过，回过头
看看那个，一直以来陪伴与我身边的你
张家凯曾对我说，他很喜欢我
韩京汰曾对我说，我绝对会ai上他
温太禹曾对我说，我是他一直以来最喜欢的人，他愿为我破坏约定
邱翔曾对我说，要我勇敢去ai，累了伤了，就回他身边
出现在我人生中的你们，到底谁会是我人生中的过客，谁又是我真正的mr.right
＊书评开始＊
一、楔子序章
楔子一开始就带出了本文很大的一个重点：叁位主角之间的约定，虽然完全没有旁白感觉有些突兀，但是根据楔子的功用和定义，我觉得本文是符合的，因此此部分不多加挑剔。主要要说的部分是标点符号、标点符号、标点符号......我一开始点进故事的时候还以为有bg，重新整理了j次才发现标点符号真的就是那麼少，而且一个句号都没有。在这裡必须要说，标点符号在平常路上聊天、po文之类的情况下是不太重要没错，毕竟对方看得懂妳想表达什麼就好了；但在作品中，标点符号却是完全没有商量餘地的必需品，一个都不可少。在所有失踪的标点符号中，句点最让我感到很困h；既然亚倪都用了逗点、问号、惊嘆号等等，为何坚持不用句点
标点符号可以说是文章的基本配备，正确的使用可以先不谈，但是有是一定要有的；建议亚倪有空把所有标点符号补上，文章的品质会马上提升很多。
接下来针对楔子的剧情稍加评论。上面提到了，因为是楔子不是序章，所以基本上只有对话是可以接受的，只是这对话的内容也有那麼一点点的没头没脑。我很喜欢叁个人有个约定的想法，也很喜欢他们约定的内容，感觉可以创造出很多衝突和精彩的故事。但是这麼大一件事情、这麼重大的约定，是可以因为一句「我们来玩一个游戏好不好」而答应的吗背后应该要有更重大的原因吧也就是说，这是一个不太平常的约定，但是只要有一定的动机就能完全合理化；在楔子中，却缺少了一个能够将此约定合理化的动机，所以剧情会显得有些y稚、不合理。
最后挑个小雨并。倒数第二句「今天，是这约定生效的第叁年」前后名词不对称；应为「今天是这约定生效满叁年的日子」或是「今年是这约定生效的第叁年」。总之主词要是一样的单位才能这样并列比较。
二、文法与标点符号
＊文法
在阅读亚倪的作品时，看到了蛮多重复的词汇和文法上的错用，这边分别解释。
先来说说重复的词汇。这边提供一个范例，请亚倪默唸出来，看看有没有哪裡有问题：「他听到妈妈在叫他，马上站起身立刻走到了厨房。」有吗有感觉到吧是不是哪裡怪怪的这句话中虽然没有重复的词语，却同时出现了「马上」和「立刻」；这两个词看起来不同听起来也不同，却是j乎一模一样的意思，於是用在同一句话中形容同一个人的同一套动作就是重复了。想想看，如果刚刚那句话改成「他听到妈妈在叫他，马上站起身走到了厨房」，是不是就通顺多了
同样的情况在本文中出现了数次。拿第一章来说，「我马上以我此生最快的速度把衣f穿上后立马到客厅坐下，而邱翔却无关紧要的慢慢走过来我身边坐下」这句话裡就因为重复的词汇而显得非常不通顺；「马上」、「立马」重复了；「坐下」和「坐下」又重复了。建议修改成「我以我此生最快的速度把衣f穿上后便马上到客厅坐下，而邱翔却无关紧要地慢慢坐到了我身边。」第一章还有「开始啟动他那绝对不会结巴且听起来十分有道理的机关枪开始......以下省略」中「开始」一词的重复，后面的例子就不提，建议回去改一下。
再来是文法上的错用。这个范围就比较广了，从单复数到主词不对称都有，就大概举些例子吧
单复数：「我们快速的衝劲t育馆内，刚好是最后一个进场的学生们」这裡，「我们」是复数，就不能用「最后一个」来形容；这就好比那个万年的笑话「我的爸爸陆陆续续回家了」一样，是单复数的问题，请多注意。
主词：「拉住我手的主人，正是目前站在我前方的人」这裡，我想亚倪想表达的是「拉住我的那隻手的主人」，而不是称那个人为「主人」吧请注意，如果说「拉住我手的主人」的话，那麼就真的是有某种主僕关係了汗，主词请多多斟酌啊同一段裡还有差不多的错误：「j过那麼多男朋友，从没看过如此养眼的」。这句话的重点是「男朋友」，所以后面那句省略掉的最后部分应该是「从没看过如此养眼的男朋友」，但那真的是亚倪想传达的意思吗学长现在已经是男朋友了吗我想不是吧。再来，后面还有「我和他肩并肩地往校园走去先说，主角既然已经在校园中就没办法「往校园走去」，这也是文法上很怪异的地方，一路上吸引了很多人的注意，而我也注意到了......以下省略」这句话裡面，难道亚倪是想要传达nv主角自己注意到自己吗不是吧还请回去修改......
讲了落落长一大串，还是多看，文法这种东西真的就是。
除此之外，文中还有许多错字，因为篇幅关係在此不再一一指出。
＊标点符号
其实我这边真的有点不知道要讲什麼泪奔，因为超过大半的标点符号都离家出走无跡可寻了啊......应该要用分号代替逗号的地方我就先不讲，只想跟亚倪说：句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点、句点，拜託拜託qaq
叁、人物与背景设定
a人物
因为已经爆字数，所以来讲整t。
首先是nv主；看着这个她的一言一行，让我不禁猜测亚倪是不是投s了很多的自己在她身上笑。怎麼说呢如果亚倪有读我前面的书评就会知道我非常非常看重「展现，不要讲述」, &nbs &nbsell的这点，我甚至认为唯有做好这点才能有一部好作品的基础。那麼这到底是什麼其实真的就是字面上的意思；与其告诉读者一件事，不如直接展现给他们看。举例来说，如果我今天要描写一个热心善良的nv孩，我可以跟读者说「她是一个热心善良的nv孩」，也可以说「她在风雨j加的夜晚，从窗户看到一隻孤独的流l猫，赶紧到厨房微波了一碗热牛n，连跟父母报备都来不及便打着伞出门了。」以上两种方式讲的是同样的事情，但是哪一个比较有说f力，哪一个比较让人印象深刻当然是后者。而这点在本文中，是一个问题。亚倪在很多地方都选择「讲述」而不是展现，比如说nv主角的公主形象、nv主角很美、nv主角很受欢迎、nv主角从不迟到等等，都是亚倪妳「讲述」，而不是「展现」。不只如此，文中还出现了许多与这些形容词相反的事件，比如说nv主角应该要受欢迎，亚倪却只描写了她想j朋友却被拒；nv主角应该要从不迟到，亚倪却只描写了她迟到的场景。
上面拿nv主开刀，其实两个男主也是一样的。尤其因为两人是双主马，背景相似年龄相仿，更需要多多「展现」他们的不同，才能让人印象深刻。
四、剧情与流畅度
＊剧情
我觉得整t来说的剧情，也就是说剧情安排和大纲，是好的，但是我却找到了本文剧情上最大最大的漏洞。如果没有记错的话，叁个人的约定只需要维持到他们找到真ai，对吧那麼既然其中一个男主已经暗恋nv主这麼久、nv主真心喜欢上了别人，为何约定要持续不只这样，他们甚至觉得真心喜欢上他人是「破坏约定」的行为......可是这不是就是约定解除的条件吗这样的话，找到真ai到底是破坏约定还是达成条件
除了这个不合理的地方，故事的发展也稍嫌过快、过度戏剧化。步调过快的例子像是nv主主动吻了张家凯的那一幕，还有后面一句「我早就已经喜欢上他了啊」也很突兀。两人才认识多久，何来「早就」建议亚倪写出一个时间表或是大纲，并多多考虑剧情的合理度，适时调整步调。至於过度戏剧化的例子：「4年前，我踏入了一段不属於我的ai情中，却y要在其中找到自己的位置......害的这边应使用「得」他们两个失去x命。」首先，为什麼这段ai情不属於她她是被追求者，又不是第叁者，只是介入别人的暗恋而已，有什麼错还有，她真的觉得是自己害他们失去x命吗先不说这样的内疚很不合理，如果她真的有这样的感觉，会有办法这样云淡风轻的带过吗
＊流畅度
其实流畅度跟剧情息息相关，上面也都大概说过了。在剧情安排的部分其实还有蛮多不合理的地方，也有很多的空间可以琢磨；除了时间表外，亚倪也可以写出分集大纲并且列出比较详细的重要事件和对各个角se的影响，如此便能提升故事的剧情合理度和流畅度。
五、总结
这一篇书评写了又长又严肃，如果吓到了亚倪，先说声抱歉其实文法、标点符号这些东西都是看来的，建议亚倪写完一段之后就静下心回去读一遍，最好是可以小声唸出来，这真的超有用，很快就能找出不通顺的地方至於剧情，建议都大概先安排过了再下笔，如果是跟着灵感乱爆走的话，也建议回头总结出一个大纲
希望亚倪能够继续加油，也希望这样有稍稍帮到妳。有任何问题随时可以问我，也欢迎再次填单<3