理性还有另外部分，称理性2——思想性：对真理的反省和追求。 真理是人的设置，是一种信仰的对象和意志的存在。我们可以说真理是没有的。但坚持没有真理也是一种意志的存在，也是一种信仰。所以(色色 执持“没有真理”也是一种“变形的真理”。真理是无有的存在，就象艺术一样。一旦为人追问，成为意识，它就存在。算计只能解决有边界的问题和可操作的问题，而思想则包括上述问题之外还涉及幻想，信念（无需证明和不能证明）和觉悟（一种由具象的局部感受而引发的全体的超悟）。而且思想与思想之间可以并存，无从验证，因为前提是人的设置，是信仰和意志的对象。如果两个人设置不同，根本无从对话，更何谈印证，这就是所谓“道不合不相与谋”。
我们目前的作业就是进行科学训练，而不进行思想训练。我们所进行的艺术学是利用艺术资料进行社会、历史和文化、艺术中的科学课题的研究，而不是研究“艺术”。 康丁斯基在我们课程中只是一只荷兰猪（一种实验用的没尾巴豚鼠），对他的作品喜欢、理解或体验与否和本课程无关。“我们不爱荷兰猪”，所以它才成为科学的对象。你要从康丁斯基相关的材料中发现“科学问题”，并找到方法和证据解决问题，而且这个“解决”如果另一个研究 者从另一角度和另一些材料验证，答案应该基本一致。科学的成果必须是可以重复和验证的。
艺术的理论工作者却有一样思想性或艺术性的工作，就是艺术批评。它是一种附着于艺术活动的思想，有时它又是解释性的创作（艺术）。艺术批评本身不属于艺术学，而作为学科的“艺术批评学”——关于艺术批评的科学才属于艺术学。其中艺术批评材料又成了“荷兰猪”。
因为中国学术和思想当前都未发达，所以一些大学文科工作者将科学与思想搅在一起搞，最大的隐患发生了，人可以说谎，至少可以把投机取巧、道听途说、剽自他书，、经验证、一厢情愿、中伤他人或毫无价值的陈词滥调组成文章。因为“思想”是无从证明，无需证明的理性，可以拉出来掩盖一切暧昧、偏执、弊陋和卑劣。所以，我们的训练从科学着手，不许涉及思想，其中就不会放过半点虚伪，尽量减少人为的偏差。它既是一种科学方法的训练，掌握了它可以解决问题；它更是一种理性的锻炼，有了诚实和认真的精神和习惯，再进入思想，就会融入无尽和永恒。
我给你写这封信，并不是认为你的文章不好，也不是说评论文章不要做，正相反，我正计划在中国艺术界引发一次关于水墨抽象的讨论，如果你在基础知识和理论结构上加强一下，希望你也参加。我只是想解释什么是科学报告、科学工作和科学语言，以及坚持它的用意所在。你是在我这次课上第一个交论文的，谢谢！
祝
进步
朱青生
2000年5月10日
理性还有另外部分，称理性2——思想性：对真理的反省和追求。 真理是人的设置，是一种信仰的对象和意志的存在。我们可以说真理是没有的。但坚持没有真理也是一种意志的存在，也是一种信仰。所以(色色 执持“没有真理”也是一种“变形的真理”。真理是无有的存在，就象艺术一样。一旦为人追问，成为意识，它就存在。算计只能解决有边界的问题和可操作的问题，而思想则包括上述问题之外还涉及幻想，信念（无需证明和不能证明）和觉悟（一种由具象的局部感受而引发的全体的超悟）。而且思想与思想之间可以并存，无从验证，因为前提是人的设置，是信仰和意志的对象。如果两个人设置不同，根本无从对话，更何谈印证，这就是所谓“道不合不相与谋”。
我们目前的作业就是进行科学训练，而不进行思想训练。我们所进行的艺术学是利用艺术资料进行社会、历史和文化、艺术中的科学课题的研究，而不是研究“艺术”。 康丁斯基在我们课程中只是一只荷兰猪（一种实验用的没尾巴豚鼠），对他的作品喜欢、理解或体验与否和本课程无关。“我们不爱荷兰猪”，所以它才成为科学的对象。你要从康丁斯基相关的材料中发现“科学问题”，并找到方法和证据解决问题，而且这个“解决”如果另一个研究 者从另一角度和另一些材料验证，答案应该基本一致。科学的成果必须是可以重复和验证的。
艺术的理论工作者却有一样思想性或艺术性的工作，就是艺术批评。它是一种附着于艺术活动的思想，有时它又是解释性的创作（艺术）。艺术批评本身不属于艺术学，而作为学科的“艺术批评学”——关于艺术批评的科学才属于艺术学。其中艺术批评材料又成了“荷兰猪”。
因为中国学术和思想当前都未发达，所以一些大学文科工作者将科学与思想搅在一起搞，最大的隐患发生了，人可以说谎，至少可以把投机取巧、道听途说、剽自他书，、经验证、一厢情愿、中伤他人或毫无价值的陈词滥调组成文章。因为“思想”是无从证明，无需证明的理性，可以拉出来掩盖一切暧昧、偏执、弊陋和卑劣。所以，我们的训练从科学着手，不许涉及思想，其中就不会放过半点虚伪，尽量减少人为的偏差。它既是一种科学方法的训练，掌握了它可以解决问题；它更是一种理性的锻炼，有了诚实和认真的精神和习惯，再进入思想，就会融入无尽和永恒。
我给你写这封信，并不是认为你的文章不好，也不是说评论文章不要做，正相反，我正计划在中国艺术界引发一次关于水墨抽象的讨论，如果你在基础知识和理论结构上加强一下，希望你也参加。我只是想解释什么是科学报告、科学工作和科学语言，以及坚持它的用意所在。你是在我这次课上第一个交论文的，谢谢！
祝
进步
朱青生
2000年5月10日
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