有的孩子不愿倒垃圾，母亲就会开家庭会议，问谁愿倒垃圾。如果没人愿意，那就只好轮流做。这也让孩子们知道：无论在学校、家庭，还是在生活中，每个人都会面临推诿不掉的义务和责任。
那么，怎样让孩子们热爱做家务呢？来看看美国家长是如何做的：他们注意培养孩子做家务的自豪感，父母认为劳动是值得自豪的，并非卑贱的，能和 孩子轮流干家务活，对干得好的予以表扬；教给孩子一些较复杂而有趣的劳动。例如做饭、修理家具、做书架等，事先学习这些事情有助于孩子成长为一个自尊、自信、有能力的人；干家务的过程中要给孩子以指导和监督，但也允许在细节上有一定的自由；应该尽量给他一些劳作的报酬，但不能把做家务作为惩罚孩子的一种手段，同时，还要注意不要控制孩子干家务活的时间，也不要让家务活占孩子太多的时间，结果影响孩子 学习或从事其他活动。
中学课堂一瞥
与中考、高考指挥棒下生存的中国学生不同，美国的中学课堂看起来非常轻松愉快，教室的布置很温馨，也很少在课堂上看见学生打瞌睡、吵闹、走神等情况。
我国的中学课堂，教师除了传授具体知识，更多的是在讲解怎么做题、提高考试技巧。这就是为什么无论老师还是家长都在强调，“讲卷子”是最重要的课。而美国课堂，得益于他们的升学制度，除了非常专业的数学课之外，一般不会有老师将宝贵的课堂时间用在分析“这个科目的卷子为什么考出这样的分数”上面。美国中学的课堂是分享知识的地方，不会有老师宣布“翻到课本第几页背下第几段”，而是与学生共同讨论将要分享的知识。</p>